Дарина Коркач. Через ті самі двері: про мету вищої освіти у час війни і прагматизму
Сучасні тенденції освіти руйнують і якість наших зв’язків з Іншими людьми, намагаючись довести автономність мислення від соціуму до абсурду.
Михайло Богачов. Повернення душі
Якщо ми вирішимо, що мовні моделі мають людську самість, це означатиме, що ми зобов’язуємося ставитися до них, як до рівних.
Олександр Івашина. Університет: потьмяніння
Єдиним, як на мене, критерієм якісного викладання в університеті є репутація цього викладання у студентів та випускників впродовж багатьох років.
Володимир Шелухін. Як теорія зникла з університетської науки?
Так теорія втратила епістемічну цінність і перетворилася на форму ідеологічного контролю.
Михайло Кольцов. Університет уявний та реальний
Існує популярна ілюзія, що людина навчається, якщо їй усе пояснюють простими словами.
Вадим Олійников. Ціле як практики: про «Фотоальбом Донеччини»
Бажання зібрати розпорошені знімки передбачає можливість звернення: їх має побачити хтось інший.
Олександр Король. Міф про Нарциса
У передмові до шостого видання «Суспільства втоми» Бьончхоль Хан наводить цитату з «Прометея» Кафки: «Боги втомились, втомились орли, втомлено закрилася рана».
Олександра Майборода. Існує безліч прекрасних життів: Рецензія на Figuring Марії Попової
Figuring — це 600 сторінок про невидимі зв’язки між різними життями, ідеями та дисциплінами.
Олексій Гаврилюк. Синява. Про книгу Меґґі Нельсон і військову службу
Я стаю більш упевненим, що синява цього світу нікуди не дівається; сині хвилі просякають усе, поглинуті, усередині всього.
Святослав Віль. Пам’ять проти історії: коли «правда» є множинною
Розуміння того, що правда може бути різною, — це не про слабкість.